小孩学珠心算好不好_小孩学珠心算的好处和坏处

聊到小孩学珠心算好不好，我们应该都了解，有人想问小孩学珠心算的好处和坏处，这到底是咋回事？让朋友们一起来看看吧。

孩子学珠心算好吗?

1、珠心算是训练孩子心灵手巧、开发儿童智力潜能的良好方法，对孩子有好处。儿童学习珠心算好处有：培养孩子动则活跃、静则专注的良好习惯。

2、不好。让孩子学珠心算是利大于弊。学珠心算符合儿童听觉视觉的发展和运动规律。儿童的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的计数工具对初学的儿童来说，既是教具，又是学具，也是玩具。

3、让孩子学珠心算还是有好处的，在条件允许的情况下，如果孩子自己对珠心算也感兴趣的话，是完全可以尝试让孩子去学习珠心算，毕竟技不压身，以后多一种能力多一条出路。

4、学珠心算对孩子有好处。学习珠心算时，宝宝们时而读数、报数，时而打算盘，时而进行听算、看算，时而回答结果，还穿插分组竞赛，看谁报数快、算得准、使宝宝始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。

5、我认为，孩子学珠心算的意义，首先它是中国传统文化，学来感觉没什么用，但能增强一个人的整体素质。不只是珠心算，还有很多中国传统的东西都可以让孩子了解。为了孩子好，总结来就是提高综合素质。

珠心算对孩子的利弊?

让孩子学珠心算是利大于弊。学珠心算符合儿童听觉视觉的发展和运动规律。儿童的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的计数工具对初学的儿童来说，既是教具，又是学具，也是玩具。

孩子学珠心算的弊有哪些：造成学习压力 现阶段孩子的学习压力已经很大了，珠心算的学习又会给孩子带来很大的学习压力，因为很多孩子学习珠心算是在自己的空余时间，这就会占据孩子休息的时间，给孩子的身体和精神产生压力。

学珠心算的弊 孩子无法精心对于幼儿来讲，要想做到精心非常难，所以，如果不是非常好的教育，会让孩子坐不住，让孩子更加暴躁。

珠心算的利：符合儿童听觉视觉的发展和运动规律。儿童的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的计数工具对初学的儿童来说，既是教具，又是学具，也是玩具。

坏处：一部分家长认为珠心算容易与小学练习起冲突，因为珠心算是从高位数到低位数，而小学练习是从低位数到高位数。

幼儿园学习珠心算到底好不好?

不好。 让孩子学珠心算是利大于弊。 学珠心算符合儿童听觉视觉的发展和运动规律。儿童的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的计数工具对初学的儿童来说，既是教具，又是学具，也是玩具。

学珠心算可以开发幼儿智力（观察力、专注力、反应力、记忆力、思维力），且对幼儿的非智力（情商）的提高有很大的帮助。如果老师教法得当，家长配合好，对幼儿应该是有利无害的。

在生活中我们也会发现，那些注意力范围比较广的人，在玩“连连看”的时候要比那些注意力范围较窄的人要好。那么培养孩子注意力的范围利于儿童更好的观察事物，也利于他们的记忆力。

不好。让孩子学珠心算是利大于弊。学珠心算符合儿童听觉视觉的发展和运动规律。儿童的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的计数工具对初学的儿童来说，既是教具，又是学具，也是玩具。

具体形象思维是运用已有表象进行的思维活动。小孩学珠心算到底好不好 表象便是这类思维的支柱。表象是当事物不在眼前时，在个体头脑中出现的关于该事物的形象。人们可以运用头脑中的这种形象来进行思维活动。

孩子学珠心算好不好?

不好。让孩子学珠心算是利大于弊。学珠心算符合儿童听觉视觉的发展和运动规律。儿童的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的计数工具对初学的儿童来说，既是教具，又是学具，也是玩具。

孩子学珠心算是好的；珠心算有三大功能，计算功能，教育功能，启智功能。好处是，左右手并用，促进左右脑平衡发展。

让孩子学珠心算还是有好处的，在条件允许的情况下，如果孩子自己对珠心算也感兴趣的话，是完全可以尝试让孩子去学习珠心算，毕竟技不压身，以后多一种能力多一条出路。

学珠心算对孩子有好处。学习珠心算时，宝宝们时而读数、报数，时而打算盘，时而进行听算、看算，时而回答结果，还穿插分组竞赛，看谁报数快、算得准、使宝宝始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。

我认为，孩子学珠心算的意义，首先它是中国传统文化，学来感觉没什么用，但能增强一个人的整体素质。不只是珠心算，还有很多中国传统的东西都可以让孩子了解。为了孩子好，总结来就是提高综合素质。

珠算在难度渐高时，会进展缓慢，心算却能更通畅无碍，天马行空。当心算的空间，逾越珠算的限制，即达学习者的最高境界。