体育说课比赛方案，体育课说课教案

中学体育说课教案

教师提前到达，做好准备与检查工作 接受体育委员报告，向学生问好 宣布本课内容，学习目标 体育委员整队，报告人数，向教师报告 向教师问好 组织：四列横队 ××× ××× ××× ××× 要求：精力集中；精神饱。

2、大班体育活动说课稿

情感目标：通过活动使孩子喜欢参与体育游戏活动，培养幼儿的合作意识。 本次活动的重点是：培养幼儿合作的意识，通过小组共同探索不同玩法，制定游戏规则，小组竞赛等活动，培养幼儿合作的意识，锻炼合作的能力。 本次活动的难点是幼儿大胆把圈。

3、高中体育说课稿

体育与健康课程与传统的体育课程在课程目标的不同，首先表现在课程目标体系上，前者包括课程总目标和具体目标，具体目标有包括运动参与、运动技能、身体健康、心里健康和社会适应五个方面的目标以及水平五和水平六的目标，后者仅说明了课程教学的。

4、体育的说课稿

体育的说课稿1 本课以“健康第一”作指导方针，更好地落实国家提出的“每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念；以学生为主体，以学生的发展为目的，以学生的自主学习、合作、探究为突破口，让体育。

5、体育课说课稿

体育课说课稿 各位评委老师，大家上午好！(鞠躬)我是**号参赛选手。本次体育课的性质，是一堂实践综合课。教学内容包括两个部分。其中，新授内容是正面双手垫球，课课练内容是中长跑耐力练习。我将从教学目标、教学程序。

6、幼儿园大班体育说课稿

幼儿园大班体育说课稿1 一、设计意图 在我们的周围，圈儿无处不在，但幼儿更关注的是实实在在的实物圈，这些圈很常见思维已经形成定势，已经不再有新意，很难激发幼儿的创新思维和注意兴趣，久而久之，幼儿就会缺乏对周围事物敏锐的观察能。

7、大班体育说课稿

大班体育说课稿 篇1 活动目标： 学习侧身钻过直径60厘米的圈，发展动作的协调性。 活动中能不怕困难，勇往直前。 感受春天的美好，激发热爱春天的情感。 活动准备： 拱形圈8个，平衡木4个。 树枝若干，自制桃花若干。

8、大学体育课说课稿

大学体育课说课稿1 本次体育课的性质，是一堂实践综合课。教学内容包括两个部分。其中，新授内容是正面双手垫球，课课练内容是中长跑耐力练习。我将从教学目标、教学程序等6个(手势)方面来说本次课。 说教学指导思想 建国60年来。

9、体育课怎样说课

体育课说课一般从以下几个方面进行；课程的内容，教材分析，学情分析，教学目标，教法设想，学法指事，教学流程，学生身心状态预计，课堂情感氛围和场地器材布置等。我认为要说好一堂课，应做到以下几点。 一、精心构思，认真。

10、《体育课》说课稿

体育课说课稿1 一、说教材分析： 幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。而《纲要》在健康领域明确指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难。