大班体育游戏谁的耳朵灵

幼儿园中班教案《谁的耳朵灵》

今天，我们就一起来玩个游戏，它的名字叫《比比谁的耳朵灵》。 二、规则：幼儿根据老师弹出的曲调拍手打节奏，并用“啦啦啦”哼唱。节奏、唱歌都准确的即为成功。我们来比比哪组小朋友的耳朵最灵敏。 三、老师示范：钢琴弹do do do 。

1、幼儿园大班上学期健康教案《看谁的耳朵灵》

作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园大班上学期健康教案《看谁的耳朵灵》，仅供参考，希望能够帮助。

2、大班语言活动教案《比比谁的耳朵灵》

大班语言活动教案《比比谁的耳朵灵》2 活动目标：1。 培养幼儿的节奏感。2。 提高幼儿的音准能力。活动准备：1。 钢琴。2。 幼儿已掌握了一些基本的节奏型。活动过程：一、指导语。我们小朋友都非常喜欢唱歌，那你们知道。

3、幼儿小班谁的耳朵最灵游戏教学反思

《谁的耳朵最灵》是一堂音乐。在设计教案的时候，可能对的估计不够，教学的重难点有所偏移，单方面设想孩子们对重复、简单的歌词应该掌握没有多大，把教学的大部分时间放在节奏的掌握和按节奏进行动作的模仿，其实，我的用意。

4、幼儿园大班户外体育游戏教案

教师说结冰时，幼儿必须停止各种动作，原地不动，谁动了，暂停游戏一次。 幼儿园大班户外体育游戏教案3 活动目标 1。通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。 2。提高幼儿思维的灵敏性。 3。提高幼儿两合作进行游戏的能力。 活动准备 音。

5、幼儿园爱耳日活动小班优秀教案

三、游戏：谁的耳朵灵 请幼儿用头饰蒙住眼睛，老师在他们的前、后、左、右等不同方向敲响一种乐器，请他们用手指出声音从哪里来。小结：耳朵能听到四面八方传来的声音。四、讨论如何保护耳朵 请幼儿捂住耳朵。

6、《猫捉老鼠》幼儿园大班教案

下面是我收集整理的《猫捉老鼠》幼儿园大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 《猫捉老鼠》幼儿园大班教案1 活动目标： 1。在已熟悉补数的基础上，掌握20以内进位加法的要领，初步尝试双手联拨的指法。 2。通过游戏中的操作活动，发展幼儿思维。

7、中班音乐谁的耳朵最最灵教案

幼儿园中班音乐教案：谁的耳朵最最灵 教师：屈老师 活动目的：幼儿会倾听音乐，在倾听中产生对歌曲的兴趣，养成良好的倾听习惯，初步掌握歌曲。能辨别出小铃、铃鼓、木鱼、响板的不同音色，倾听出它们的不同节奏，并能。

8、幼儿园小班教案

四、游戏：谁的耳朵灵。 ⑴师：森林里的xx小动物要开会，想请我们班耳朵最最灵的小朋友参加，你们想不想去？ xx小动物：小朋友，请你们戴好头饰，蒙住眼睛，竖起小耳朵。 ⑵帮助小朋友戴好头饰。 师：我们可以学哪个小动物走路？(小猫)怎么。

9、2015年幼儿园课前小律动

看谁反应快 小小手儿玩一玩，两只小手来比赛 看看谁的反应快（拍手）左手拳、右手剪，右手拳、工手剪 左手六、右手三，右手六、左手三（老师发号口令，幼儿做出老师说的动作）快快、哪只小手反应快，快快、我的小手。