小班体育走小路，小班体育活动走路

幼儿园小班体育教案

在幼儿分散练习后，幼儿自选走小路(路上设置障碍：树林、小桥、小路，教师个别指导胆小的幼儿) (场地四周放置一些活动器械、皮球、绳子、呼啦圈等) 幼儿任意选择一样东西玩小推车，进一步培养幼儿对体育活动的兴趣。 三、整理、放松动。

1、幼儿园小班体育教案

幼儿园小班体育教案 篇1 设计思路： 爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计。

2、小班体育教案

小班体育活动：小蚂蚁运粮 活动由来 小班幼儿在练习“手膝着地向前爬、往后爬”这一动作时枯燥且无趣味，为了解决这一问题，我构思了有趣的游戏情节，进行这次体育活动。 活动目标 1。积极参加体育活动，感受小蚂蚁完成运粮任务的喜悦。 2。

3、幼儿园小班体育教案

教师引导幼儿明白：只要身边有小树，我们就飞到小树上躲避狐狸，等狐狸走后我们再轻轻跳下找食吃。(教师扮演狐狸，提醒幼儿看到狐狸来了赶快爬到树上去)幼儿游戏4~5次，教师提醒幼儿轻轻跳下。表扬能遵守规则进行游戏的幼儿。

4、幼儿园小班体育教案

在幼儿分散练习后，幼儿自选走小路(路上设置障碍：树林、小桥、小路，教师个别指导胆小的幼儿) (场地四周放置一些活动器械、皮球、绳子、呼啦圈等) 幼儿任意选择一样东西玩小推车，进一步培养幼儿对体育活动的兴趣。 三、整理、放松动。

5、幼儿园小班体育教案

幼儿园小班体育教案 篇3 健康活动：有趣的脚印 让幼儿了解用脚的不同部位能踩出不同脚印。 让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走，初步发展动作的协调性和灵活性。活动准备： (1)、物质准备：音乐磁带一盒，相同脚印的小路一。

6、小班体育活动《跟着走》教案

活动前评析 我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备材料的过程中，我和孩子们一起制作了大萝卜、用纸粘接的小路，还有用皱纹纸扎的各种颜色的小花，孩子们的兴趣特别高。因为是小班幼儿。

7、幼儿园小班健康教案

1。走小路。 师：我们要救小松鼠，先要经过一条很窄很窄的小路，慢慢走。小朋友跟紧老师，不要落对了。 2。过小河沟 师：我们小朋友真棒，听这是什么声音(播放音乐) 幼：小河流水的声音 师：我们游不过去怎么办？谁来想想办法呢， 幼：。

8、幼儿园小班体育教案

幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 体验体育游戏中跳跃的乐趣。 学习双脚并拢行进跳的基本动作。 在活动中能按老师的要求向前行进跳。 活动准备： 知识经验准备：已经掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。 物质准备：虫子。

9、幼儿园小班体育教案

幼儿园小班体育教案 篇1 【活动目标】 学习在一定范围内进行四散跑以及朝着一定的方向跑。 在走跑的交替中培养身体的控制力。 【活动准备】 场地布置(小树，小河，草地)、音乐。 【活动过程】 一、准备活动(播放音乐) 。