小班体育活动小手拍拍，小班户外活动小手拍拍

幼儿园小小班手指游戏

【活动准备】 让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》。【活动过程】一、情景导入：认识自己的小手 小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。小手小手拍拍，我的小手伸出来！小手小手拍拍，我的小手藏起来！小。

1、幼儿园《小手拍拍》教案

我们小班的孩子，注意力不容易集中，十一我通过动作的形式，引导孩子们进行活动。 教学反思： 在孩子们熟悉了儿歌和节奏后，我使用了唱歌形式，把小手拍拍用歌曲唱下来，我先唱了一遍，问问孩子们是否喜欢？孩子们的回答是肯定的，于是，我让全。

2、幼儿园小班手指律动教案

一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的。

3、小班体育教案

《小松鼠采果子》活动，通过角色的扮演和游戏情境的创设，提高幼儿参与活动的积极性，活动的重点就是走小桥，练习走不同的平衡木，发展幼儿的平衡能力。 教师在活动前要编排好做操的内容，尽可能的让幼儿活动全身的各个部位，为接下来的活动做。

4、幼儿园体育游戏以及手指游戏教案

感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。能一边念儿歌一边做相应的手指动作。学习游戏的玩法及规则。体会集体合作游戏的快乐。【活动准备】让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》。【活动过程】一、情景导入：认识。

5、幼儿园小班综合课《小手拍拍歌》教案

活动过程：认识自己的手。引导幼儿观察自己的手，教师提问：小朋友的手是什么样子的？哪儿是手心？哪儿是手背？哪儿是手指和手指甲？你有几只手？每只手有几个手指头？认识并学说手指名。(1)师：“(伸出双手)小朋友。

6、幼儿园小班音乐游戏音乐教案《小手拍拍》及教学反思

难点：在音乐游戏快速的用手指出五官的位置。活动准备 《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐好准备学习。活动过程 活动导入：做“指五官”的游戏。师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一个“指五官”的。

7、小班教案

活动过程： 一、游戏：小手拍拍 教师：我们的小手可以做哪些事情呢？(引导幼儿说出点、指、摸、抓、拍等各种动作，幼儿跟着音乐《小手拍拍》边唱边做动作) 二、初步学习拍球。 ——教师讲解并示范拍球的方法：两脚分开，两腿稍微弯曲，五。

8、幼儿园体育游戏活动实施方案

小班：《小手拍拍》、《小花猫》中班：《十二生肖》大班：《疯狂跳跳跳》四、活动时间：20xx年10月18日(本周五下午)五、活动地点：幼儿户外活动场地 幼儿园体育游戏活动实施方案2 活动目标：在游戏中掌握生活小常识。

9、小班体育教案

小班体育教案 篇1 教材分析 跳跃作为人体基本活动，深受小学生喜爱，也是小学体育教学的重要内容之一。本课教材是一项实用性较强的技能运动项目。以发展学生跳跃能力为重点的内容，跳远、跳高与游戏的紧密结合，全面达成五个学习领域目标的。