体育胯下击掌教学反思，胯下击掌的动作要领及重难点

体育课教案

多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。 2。从实际出发，根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、安排好教学内容、选择。

1、胯下击掌怎么做

身体直立，双脚打开与肩同宽，双臂自然下垂。右腿提膝胯下击掌，还原；左腿提膝胯下击掌，还原。左右交替，共做4个8拍。在做动作时，要注意身体平衡，动作别过猛，以免拉伤。尤其是下蹲时膝关节不要超过脚尖。热身和拉伸是。

2、胯下击掌标准的怎么做

俯卧撑时，身体下降后，抬起时，手掌离地，并拍一下手，再撑地，下降，以此循环。

3、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 发展幼儿投掷能力，幼儿能够投掷过一定的高度。(大班幼儿投掷不远主要由于都往地下砸，没有扔高扔远) 喜欢参加体育运动，乐于参加集体活动。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 4。

4、幼儿体育游戏教案

教学反思： 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 幼儿体育游戏教案4 适合年龄： 2—6岁幼儿 所需材料： 无 制作步骤： 学习。

5、体育课教案

教学反思： 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 体育课教案 篇6 目标： 学习手、膝着地向前爬。

6、幼儿园中班体育教案《花样篮球》

教学反思： 此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。 幼儿园中班体育教案《花。

7、幼儿园大班体育教案

根据我班孩子的能力发展和学习兴趣特点，我设计了大班体育《勇敢地解放军》的活动，并进行了活动的展示。通过教学实践和活动实施，发现还存在着很多的不足之处，因此作简单反思。 根据对大班幼儿的要求，本次活动的目标“掌握肩上挥臂投。

8、幼儿园大班体育教案

教学反思： 这是一个科学与健康领域相结合的活动，整个活动过程幼儿都非常地积极和兴奋。只是在前半部分的“造桥”活动中，教师的要求不够仔细明确，如椅子的间距、怎样叫安全过河等，以及教师对科学探索活动所要达到的目标没有明确的度的。

9、幼儿园大班体育教案

活动反思： 此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。 幼儿园大班体育教案 篇7 活动目标 1。积极。