体育课游戏大树小鸟，户外游戏大树和小鸟教案

幼儿园小班大树和小鸟教案

一、导入活动，游戏：大树和小鸟。音乐响起，教师扮演大树，幼儿扮演一群小鸟。引导幼儿在大树周围做各种动作，如亲亲大树、摸摸大树、在大树旁跳舞、为大树捉虫，唱歌给大树听等。音乐结束，游戏结束，坐回自己的座位。

1、一年级大树和小鸟教案

小鸟们来到树林里围着大树舞蹈，大树抖动树叶，为小鸟们轻轻伴奏（A段）。大树和小鸟相互触摸，愉快游戏，依依惜别（B段）。小鸟变换大树朋友，围着新朋友跳舞（A段）。突然，雷声大作，大树赶忙伸出树枝为小鸟遮风挡雨，小鸟。

2、幼儿园中班语言活动教案《大树和小鸟》

一、游戏：大树和小鸟。教师扮演大树，幼儿扮演一群小鸟。引导幼儿在大树周围做各种动作，如亲亲大树、摸摸大树、在大树旁跳舞、为大树捉虫等。大树和小鸟在一起开心吗？有一首诗歌讲的就是“大树和小鸟”的事情。二、欣赏诗。

3、幼儿园大班音乐优质课教案《小鸟和大树的游戏》

小鸟是否能在音乐停止时找到大树朋友 小鸟和大树朋友是否拥抱在一起。【如大树朋友没有小鸟，则可以通过策略：大树很孤单，需要鸟朋友来吸引小鸟和大树做朋友；在游戏过程中需要关注大树，是否能听着音乐轻轻地摇动手臂，教师可。

4、幼儿园大班音乐教案《小鸟和大树的游戏》

想象：小鸟在天上飞啊飞，还会干什么呢？请个别幼儿来演示动作：如理理羽毛、喝喝水 教师带领幼儿一起学小鸟飞。二、小鸟和大树做游戏 屏幕上出现大树：大树在干什么呀？一起听着音乐模仿大树轻轻地摇动手臂 3。

5、《大树和小鸟》中班音乐教案

在游戏与动作的创编中体验音乐活动的乐趣。 能用鸟飞、小鸟和大树做游戏等动作表现乐曲结构。 初步熟悉歌曲欢快的旋律和ABA的结构。 活动准备： AR视频资源、AR音频资源、AR图片资源、大树、小鸟的头饰。 活动过程： 一、。

6、幼儿园中班《大树和小鸟》说课稿

一、音乐导入，激发兴趣 (音乐导入，幼儿与教师一起玩“大树和小鸟”的游戏。教师扮演大树，幼儿扮演小鸟，小鸟围着大树做一些亲密动作，如：捉虫、抱抱等等)师：小朋友，刚刚我们做了个大树和小鸟的游戏，你们开心吗？大树和小鸟真是亲密的好朋。

7、幼儿园体育游戏活动教案

玩法：老师扮演老鹰抓小鸟，幼儿两人一组分别当鸟妈妈和宝宝，圆圈当大树。小鸟飞出来，看到老鹰来了小鸟马上飞到圆圈里面，不能被老鹰抓住。 (五)结束活动：《和我一起走走》 幼儿园体育游戏活动教案 篇4 活动目标： 通过游戏，发展幼。

8、幼儿园体育游戏活动教案

玩法：老师扮演老鹰抓小鸟，幼儿两人一组分别当鸟妈妈和宝宝，圆圈当大树。小鸟飞出来，看到老鹰来了小鸟马上飞到圆圈里面，不能被老鹰抓住。 (五)结束活动：《和我一起走走》 幼儿园体育游戏活动教案 篇2 活动目标： 感知双脚连续跳。

9、幼儿园体育游戏活动教案

玩法：老师扮演老鹰抓小鸟，幼儿两人一组分别当鸟妈妈和宝宝，圆圈当大树。小鸟飞出来，看到老鹰来了小鸟马上飞到圆圈里面，不能被老鹰抓住。 (五)结束活动：《和我一起走走》 幼儿园体育游戏活动教案 篇2 活动目标： 通过游戏，发展幼。