开火车体育教案，小火车体育教案

幼儿园体育游戏开火车教案

幼儿园体育游戏开火车教案 篇1 教学目标： 1。提高团队合作精神，增强个体竞争意识。 2。提高跑动能力，增强速度和协调性。 3。培养幼儿健康活泼的性格。 4。能根据指令做相应的动作。 教学准备： 长条积木(人手1块)。 教学过程游戏玩法：。

1、幼儿园大班体育教案开火车

玩法一：幼儿六人或七人一组排好队，后面的幼儿扶着前面幼儿的肩膀，形成“小火车”。起点和终点之间不设障碍，终点处设三个终点标志。三组幼儿同时随音乐《火车开了》开始游戏，绕过终点标志先返回起点的是优胜。

2、幼儿园小班体育开火车教案

(1)教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。(2)增加游戏难度：《开火车》。钻山洞时。

3、幼儿园小班体育游戏

(1)全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿(3男3女)到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？男孩和女孩谁多谁少还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动(大。

4、幼儿园小班体育教案

师：“小朋友想的办法真多，我也来想一个好办法。我们来开火车吧。请你们把皮球放在体操圈里，我们绕着走。” 师：“呜……火车到站了。” 幼儿园小班体育教案 篇9 一、走： 自然走： 小小班：双脚交替自然地走 指导要点：步子。

5、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标 1。开火车通过不同难度的隧道，发展合作钻爬能力。 2。能与同伴动作协调地通过障碍，体验游戏快乐。 活动准备 竹梯、凳子、绳子等。 声音 活动过程 一、导入 1。教师与幼儿扮演成小火车。 2。念儿。

6、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标 1。开火车通过不同难度的隧道，发展合作钻爬能力。 2。能与同伴动作协调地通过障碍，体验游戏快乐。 活动准备 竹梯、凳子、绳子等。 声音 活动过程 一、导入 1。教师与幼儿扮演成小火车。 2。念儿。

7、幼儿园大班健康教案

通过玩“开火车”游戏，既能达到锻炼的目标，又有利于培养幼儿合作的能力，达到健体育心的效果。) 三、结束部分：情境延续——开卧铺火车 (1)(教师与幼儿在横幅上进行放松游戏)教师：老师和你们一起坐到长横幅上，咱们来开“卧铺火车”。

8、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇6 活动目标 1。开火车通过不同难度的隧道，发展合作钻爬能力。 2。能与同伴动作协调地通过障碍，体验游戏快乐。 活动准备 竹梯、凳子、绳子等。 声音 活动过程 一、导入 1。教师与幼儿扮演成小火车。 2。念儿。

9、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇7 活动目标 1。开火车通过不同难度的隧道，发展合作钻爬能力。 2。能与同伴动作协调地通过障碍，体验游戏快乐。 活动准备 竹梯、凳子、绳子等。 声音 活动过程 一、导入 1。教师与幼儿扮演成小火车。 2。念儿。